शिक्षण मंत्रालय, भारत सरकार · केंद्रीय अभिजात तमिळ संस्था (CICT), चेन्नई
काशी तमिळ संगमम 5.0
काशी तमिळ संगमम 5.0
திருக்குறள் பயில்வோம் · Thirukkural Payilvom – Thirukkural Abhyas Karen · तिरुक्कुरल अभ्यास करें · Let's Learn Thirukkural
केंद्रीय अभिजात तमिळ संस्था (CICT), चेन्नई · शिक्षण मंत्रालय, भारत सरकार
इंटरफेसाचो हो अणकार मसुदो आसा आनी CICT कडल्यान ताची तपासणी चालू आसा. English
फाटीं
केंद्रीय अभिजात तमिळ संस्था (CICT), चेन्नई

KTS 5.0 कार्यावळ

सविस्तर प्रकल्प अहवाला प्रमाण काशी तमिळ संगमम 5.0 खातीर CICT करतली तीं कामां.

I शिक्षणीक मार्गदर्शन आनी प्रशिक्षण कार्यावळ

1

खाशेलें पोर्टल

ही वेबसायट: कार्यावळीचें प्रशासन, संस्थांची नोंदणी, विद्यार्थ्यांचें नामांकन, सामुग्रीचें वितरण आनी वांटेकार यंत्रणां मदलो समन्वय, सगळें एका जाग्यार. संस्थांची नोंदणी, वांटेकार संस्थां कडल्यान विद्यार्थ्यांचें नामांकन, उमेदवार पोर्टल, डिजिटल संग्रह आनी भागीदार यंत्रणांचें समन्वय केंद्र हांचो तातूंत आसपाव आसा.

2

डिजिटल संसाधनां आनी पूरक सामुग्री

शिकपाची सामुग्री आनी संशोधन साधनां हांचो सगळ्यांक सहज मेळपी संग्रह: भारतीय आनी विदेशी भासांनी तिरुक्कुरल, संशोधन प्रकाशनां, तिरुक्कुरल भोवभाशीक ॲप, ताडपत्र हातबरपांचो तिरुक्कुरल ग्राउंड-ट्रुथ कॉर्पस आनी संबंदीत वेबसायटी.

डिजिटल संग्रह 22 भासांनी तिरुक्कुरल
3

देशभर प्रचार आनी विद्यार्थ्यांची नोंदणी

राज्यां / संघप्रदेशांच्यो नोडल संस्था, शिक्षणीक संस्था, डिजिटल माध्यमां आनी भागीदार विद्यापीठां हांचे वरवीं भारतभर चलपी मोहीम संस्थांक कार्यावळींत आमंत्रण दिता. संस्था ह्या पोर्टलाचेर नोंदणी करतात; दरेक राज्य / संघप्रदेशाची नोडल संस्था आपल्या खातीर थारायिल्ल्या संख्ये इतल्यो, एकूण 1,000, वांटेकार संस्था निवडटा, आनी तातूंतली दरेक संस्था आपणें नामांकन केल्ल्या विद्यार्थ्याची नोंदणी करता.

  • पात्रताय: निवडिल्ल्या वांटेकार संस्थांचे विद्यार्थी
  • दरेक वांटेकार संस्थेन गुणवत्तेच्या आदाराचेर नामांकन केल्लो एक विद्यार्थी
4

मुल्यांकन आनी निवड

दरेक निवडिल्ली वांटेकार संस्था आपल्या इत्सूक विद्यार्थ्यांचें, तिरुक्कुरलाविशीं तांची आवड आनी समज हांचेर आदारून, मुल्यांकन करता – ल्हान बरयल्ली चाचणी (दरेक विद्यार्थ्यान निवडिल्ले भाशेंत पोर्टल ऑनलायन चाचणी दिता), तोंडी संवाद, सादरीकरण, निबंद, प्रस्नमंजुशा वा हांचें मेळण हांचे वरवीं – आनी गुणवत्तेच्या आदाराचेर एका विद्यार्थ्याचें नामांकन करता. उपरांत नोडल संस्था आनी CICT नामांकनांची पडताळणी करतात.

  • संस्थांनी मुल्यांकन: 23-11-2026 मेरेन · 30 मिनटां
  • 50 वस्तुनिश्ठ भोवपर्यायी प्रस्न · 2 गूण दरेका प्रस्नाक · नकारात्मक गूण नात
संस्था पांवड्यावयलें मुल्यांकन
5

22 भासांनी ऑनलायन मार्गदर्शन

तिरुक्कुरलाचेर शिक्षणीक व्हिडियो व्याख्यानांची दोन भागांची माळ; तमिळ धरून 22 अनुसूचीत भासांनी आनी इंग्लीश भाशेंत (वट्ट 23 भासो) उपलब्ध: अणकारीत, डब केल्ली वा उपशीर्शकांसयत. ती दरेक भाशेंत वेगळी सादर करतात आनी दरेक सत्रांत 20 मिनटांचो थेट प्रस्न-जाप भाग आसता.

शिक्षणीक व्हिडियो
6

एका म्हयन्याचो संशोधन आनी शिक्षणीक सहभाग

निवड जाल्ले विद्यार्थी एका म्हयन्याचो संशोधन आनी शिक्षणीक सहभाग करतात: CICT ची भोवभाशीक अभ्यास सामुग्री, शिक्षणीक व्हिडियो आनी शिक्षणीक मार्गदर्शन हांचे वांगडा येवजिल्लो अभ्यास. दरेक पात्र निवड जाल्ल्या विद्यार्थ्याक, कार्यावळीच्यो मार्गदर्शक सुचोवण्यो आनी थारायिल्ल्यो गरजो पुराय करपाच्या अटीचेर, ₹10,000 विद्यावेतनाचो हक्क आसा.

निवड जाल्ले विद्यार्थी आपलो बँकेचो तपशील कसो दितात
7

विद्यार्थ्यांचें सादरीकरण आनी ज्ञानाचो प्रसार

दरेक निवड जाल्लो विद्यार्थी पर्यवेक्षक/मार्गदर्शक प्राध्यापकाच्या मार्गदर्शनाखाला उण्यांत उणे 4 आनी चडांत चड 10 पानांचो मूळ लेख वा संशोधन टीप तयार करता, आनी सहभागाच्या काळांत आपल्या संस्थेंत तिरुक्कुरलाचेर एका वराच्या सादरीकरणांत वा व्याख्यानांत PowerPoint (PPT) वा हेर योग्य सादरीकरणाच्या आदारान आपलें संशोधन मांडटा, जाका लागून 1,000 म्हाविद्यालयांतल्या दरेक म्हाविद्यालयाक आपल्याच एका विद्यार्थ्या कडल्यान कुरल आयकुपाक मेळटले; संस्था ताचें व्हिडियो चित्रीकरण CICT क सादर करता. विद्यार्थी आनी संस्था KTS 5.0 ची खबर विद्यार्थ्याच्या समाज माध्यमांचेर पोस्ट करतात आनी ती म्हाविद्यालयाचे वेबसायटीचेर आनी ताच्या समाज माध्यमांचेर तशेंच थळाव्या प्रसारमाध्यमांनी उजवाडाक येतली अशी वेवस्था करतात.

II ॲप्स, व्हिडियो, फिल्मां, परिशदो आनी भौशीक प्रदर्शन

तिरुक्कुरल भोवभाशीक ॲप

सगळे 1,330 कुरल, CICT चे 22 अनुसूचीत भासांनी अणकार, दोन तमिळ भाश्यां, इंग्लीश गद्य, उतरां पांवड्यावयलें व्याकरण, छंद विश्लेशण आनी ताडपत्र हातबरपांचे संदर्भ. हें ॲप ऑफलायन चलता, तातूंत जायराती नात आनी तें CC BY 4.0 परवान्याखाला उजवाडायलां.

शिक्षणीक व्हिडियो माळ

निवडक कुरलांचेर भारतीय भासांनी वीस मिनटांचीं व्याख्यानां; तातूंत कुरलांचो अर्थ, मुल्यां आनी म्हत्व स्पश्ट करतात. हीं व्याख्यानां CICT च्या YouTube चॅनलांचेर आनी ह्या पोर्टलाचेर उजवाडायतात.

तिरुक्कुरल ऑडियो पुस्तकां

अर्थ, स्पश्टीकरण आनी अणकार हांचे सयत जायत्या भासांनी कुरलांचें पठण; दृश्टीदोश आशिल्ले विद्यार्थी, आयकून शिकपी आनी तमिळ येनाशिल्ले आयकुपी हांचे खातीर तयार केल्लें.

तिरुक्कुरल पठण ॲप

डॉ. मु. वरदराजन हांच्या तमिळ भाश्यासयत पुराय ग्रंथाचें एकेक कुरल अशें पठण; योग्य उच्चारा खातीर आनी तिनूय विभागांच्या अभ्यासा खातीर.

लघुपट

नैतीक फुडारपण, समाजीक एकचार, खरेपण, उपकाराची भावना आनी नागरी कर्तव्य हांचे वयल्या निवडक कुरलांचें नाट्यरूप दाखोवपी पंदरा मिनटांचे लघुपट; KTS च्या सुवातांचेर, म्हाविद्यालयांनी आनी प्रसारण वाहिन्यांचेर दाखयतात.

रील्स आनी शॉर्ट्स

एकेका कुरलाचेर साठ ते नव्वद सेकंदांचे ॲनिमेटेड व्हिडियो; कृत्रीम बुद्धीमत्तेच्या आदारान तयार केल्ले, जायत्या भासांनी उपशीर्शकां आशिल्ले, CICT च्या समाज माध्यम चॅनलांचेर दर दिसा उजवाडायतात.

▶ 28 भासांनी 49 ल्हान व्हिडियो

तिरुक्कुरलाचेर वर्सुकी राष्ट्रीय परिशद

भारतीय भाशा समिती आनी बनारस हिंदू विद्यापीठ हांचे वांगडा मुखेल शारांनी जाता; दरेक भाशीक प्रदेशांतल्या अभ्यासकांक आनी अणकारप्यांक एकठांय हाडटा.

भौशीक प्रदर्शन

भारतीय रेल्वे, भारतीय विमानतळ प्राधिकरण आनी भारतीय राष्ट्रीय म्हामार्ग प्राधिकरण हांच्या समन्वयान रेल्वे स्टेशनां, विमानतळां आनी म्हामार्गां वयले टोल नाके हांगाच्या प्रवासी म्हायती यंत्रणांचेर आनी फलकांचेर अणकारासयत कुरल.

⬇ कुरल प्रवास बॅनरां 📺 पडद्यां खातीर थेट बॅनरां

चित्रकथा पुस्तकां

तिरुक्कुरला कडल्यान प्रेरणा घेतिल्ल्यो भुरग्यां खातीर सचित्र काणयो; पयलीं इंग्लीश आनी हिंदींत, शालेय शिक्षण मंडळां वरवीं वांटटात आनी ह्या पोर्टला वयल्यान डावनलोड करूंक मेळटात.

पोस्टरां आनी तक्ते

शाळा, म्हाविद्यालयां आनी ग्रंथालयां हांचे खातीर जायत्या भासांनी छापपाक तयार पोस्टरां; CBSE, KVS, JNV आनी राज्यांच्या शाळा जाळ्यांक वांटटात, तशेंच डावनलोड करूंक मेळटात.

⬇ पोस्टरां डावनलोड करात (PDF)

रील्स आनी शॉर्ट्स

केंद्रीय अभिजात तमिळ संस्थेचे (CICT) ल्हान व्हिडियो; तातूंत अभ्यासक आनी विद्यार्थी आपापल्या भासांनी तिरुवल्लुवरान तमिळ भाशेंत रचिल्ल्या तिरुक्कुरलाचें खाशेलपण आनी व्हडपण स्पश्ट करतात.

28 भासांनी 49 ल्हान व्हिडियो

मगही · Magahi

Հայերեն · Armenian

Русский · Russian

মৈতৈলোন্ · Manipuri

डोगरी · Dogri

नेपाली · Nepali

ಕನ್ನಡ · Kannada

ತುಳು · Tulu

ਪੰਜਾਬੀ · Punjabi

सरगुजिया · Surgujia

कुँड़ुख़ · Kurukh

गोंडी · Gondi

निमाड़ी · Nimadi

मालवी · Malvi

बुंदेली · Bundeli

छत्तीसगढ़ी · Chhattisgarhi

सिन्धी · Sindhi

કચ્છી · Kutchi

मेवाड़ी · Mewari

ସମ୍ବଲପୁରୀ · Sambalpuri

राजस्थानी · Rajasthani

माल्तो · Malto

अवधी · Awadhi

किसान · Kisan

کٲشُر · Kashmiri

CICT च्या YouTube चॅनलाचेर सगळे शॉर्ट्स ↗

कुरल प्रवास बॅनरां: विमानतळांचेर आनी रेल्वे स्टेशनांचेर तिरुक्कुरल

विमानतळां (AAI) आनी भारतीय रेल्वे खातीर बॅनरांच्या आराखड्यांचे नमुने: प्रवासाच्या दरेक खिणा खातीर तिरुक्कुरलांतलो एक कुरल, तमिळांत, CICT च्या हिंदी आनी इंग्लीश अणकारांसयत, आनी एक QR कोड, जो तो कुरल 23 भासांनी उगडटा. दरेक PDF हो एक वेक्टर आराखडो, जो खंयच्याय आकारांत छापूं येता; लोगो तुटक रेशांच्या चौकटींनी घालचे.

⬇ सगळीं बॅनरां डावनलोड करात (PDF) 📺 पडद्यां खातीर थेट बॅनरां

III तमिळ उलयनाशिल्ल्या विद्यार्थ्यां मेरेन पावप

दिसपट्टो कुरल

शाळेच्या 200 दिसां खातीर कुरलांची दिनदर्शिका, दरेक सकाळचे प्रार्थनासभे खातीर एक कुरल, शाळेचे भाशेंतलो अणकार आनी अर्थ हांचे सयत; छापील फ्लिप-चार्ट आनी डिजिटल संच ह्या रुपान वांटटात.

दिसपट्टो कुरल

काणी सांगप

संहितांचे संग्रह, निवेदना खातीर मार्गदर्शिका आनी माचये खातीर कल्पना; जाका लागून विद्यार्थी काणयो, भाशणां, नाटकुलीं, नाटकां आनी नाच-नाट्यां वरवीं तिरुक्कुरलाचीं मुल्यां सादर करतले.

तिरुक्कुरल खेळांचें ॲप

शब्दकोडीं, कोडीं, वळ पुराय करात, उगडासाच्यो जोडयो, उतर वळखात आनी टायपिंग आव्हानां; जायत्या भासांनी इंटरफेस आनी नवशिक्या सावन विद्वाना मेरेनचे पांवडे.

उपक्रम Government of India शिक्षण मंत्रालय, भारत सरकार
अंमलबजावणी केंद्रीय अभिजात तमिळ संस्था (CICT), चेन्नई