शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार · केंद्रीय शास्त्रीय तमिल संस्थान (CICT), चेन्नई
काशी तमिल संगमम 5.0
काशी तमिल संगमम 5.0
திருக்குறள் பயில்வோம் · Thirukkural Payilvom – Thirukkural Abhyas Karen · तिरुक्कुरल अभ्यास करें · Let's Learn Thirukkural
केंद्रीय शास्त्रीय तमिल संस्थान (CICT), चेन्नई · शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार
इंटरफ़ेस जो हीउ तर्जुमो हिकु मसौदो आहे ऐं CICT इन जी नज़रसानी करे रहियो आहे। English
वापस
तर्जुमा

22 ॿोलियुनि में तिरुक्कुरल

सभेई 1,330 कुरल, अठीं अनुसूचीअ जी ॿोलियुनि में CICT जे तर्जुमनि सां गॾु। बाबु ऐं ॿोली चूंडियो।

तिरुक्कुरल पढ़ाईअ जे साथीअ खां पुछो →

← पोयोंअॻियों →
காமத்துப்பால் · Love › கற்பியல் · The Post-marital love

130. நெஞ்சொடு புலத்தல் · Expostulation with Oneself

तमिल मतनु कम्प्यूटर जे आवाज़ में पढ़ियो वञे थो।
1291
அவர்நெஞ்சு அவர்க்காதல் கண்டும் எவன்நெஞ்சேநீஎமக்கு ஆகா தது.
நெஞ்சே, அவருடைய நெஞ்சு என்னை நினையாது அவர் எண்ணியதற்கெல்லாம் உடன்படுதல் கண்டும், நீ எனக்குக் கட்டுப்படாது அவரை நினைத்தற்குக் காரணம் என்ன?
1292
உறாஅ தவர்க்கண்ட கண்ணும் அவரைச்செறாஅரெனச் சேறியென் நெஞ்சு.
நம்மிடம் அன்பில்லாதவரை உள்ளவாறு அறிந்தபோதும் நாம் சென்றால் அவர் சினம் கொள்ளமாட்டார் என்பதால் நீ அவரிடம் செல்லுகின்றாய். இதனைவிட அறியாமை ஒன்று உண்டா?
1293
கெட்டார்க்கு நட்டார்இல் என்பதோ நெஞ்சேநீபெட்டாங்கு அவர்பின் செலல்.
நெஞ்சே, நீ என்னிடம் நில்லாது உன் விருப்பப்படி அவரிடம் செல்லுதற்குக் காரணம் துயரமுற்றவர்களுக்கு உலகில் நண்பர்கள் இல்லையென்னும் நினைவா? உன் இயல்பா?
1294
இனிஅன்ன நின்னொடு சூழ்வார்யார் நெஞ்சேதுனிசெய்து துவ்வாய்காண் மற்று.
நெஞ்சே, நீ அவரைக் கண்டபொழுது இன்பம் நுகர எண்ணுவது அல்லது அவரது தவறு நோக்கி முன்னர்ப் புலந்து அதன் அளவறிந்து, பின்னர் இன்பம் நுகரக் கருதமாட்டாய். அவ்வாறிருக்கும்போது, அத்தகைய புலக்கும் திறங்களை உன்னோடு சிந்திப்பார் யார்? நான் அது செய்யேன்.
1295
பெறாஅமை அஞ்சும் பெறின்பிரிவு அஞ்சும்அறாஅ இடும்பைத்தென் நெஞ்சு.
காதலரைப் பெறாதபோது அதற்கு அஞ்சும்; காதலரைப் பெற்றால் பிரிவு வருமேயென்று அதற்கு அஞ்சும்; ஆதலால், என் நெஞ்சம் எப்போதும் நீங்காத துன்பத்தை உடையதாயிற்று.
1296
தனியே இருந்து நினைத்தக்கால் என்னைத்தினிய இருந்ததென் நெஞ்சு.
என் நெஞ்சம் இங்கே இருப்பது, காதலரைப் பிரிந்திருந்து அவர் செய்த கொடுமைகளை நான் அதனோடு சேர்ந்து நினைக்கும்போது என்னைத்தின்பதுபோன்று துன்பம் செய்தற்கேயாகும்.
1297
நாணும் மறந்தேன் அவர்மறக் கல்லாஎன்மாணா மடநெஞ்சிற் பட்டு.
தன்னை மறந்த காதலரைத் தான் மறக்கமாட்டாத என் மாட்சிமையற்ற மடநெஞ்சுடன் இணைந்து, என் உயிரினும் சிறந்த நாணத்தையும் நான் மறந்துவிட்டேன்.
1298
எள்ளின் இளிவாம்என்று எண்ணி அவர்திறம்உள்ளும் உயிர்க்காதல் நெஞ்சு.
உயிர்மேல் அன்புகொண்ட என் நெஞ்சம், நம்மை எள்ளிச் சென்றாரென்று நாமும் அவரை எள்ளுவோமானால் நமக்கு இழிவாகுமென்று கருதி அவர் திறத்தினையே நினைக்கும்.
1299
துன்பத்திற்கு யாரே துணையாவார் தாமுடையநெஞ்சந் துணையல் வழி.
ஒருவருக்குத் துன்பம் வரும்போது அதனை நீக்குதற்குத் தமக்கு உரிய நெஞ்சம் துணையாகாவிட்டால் வேறு துணையாவார் யாரும் இல்லை.
1300
தஞ்சம் தமரல்லர் ஏதிலார் தாமுடையநெஞ்சம் தமரல் வழி.
தமக்குரிய நெஞ்சம் ஒருவர்க்குத் தம்முடையதல்லாதபோது, அயலார் தம்முடையர் அல்லாராதலைச் சொல்லவேண்டுமா?

बाब

1.கடவுள் வாழ்த்து2.வான்சிறப்பு3.நீத்தார் பெருமை4.அறன் வலியுறுத்தல்5.இல்வாழ்க்கை6.வாழ்க்கைத் துணைநலம்7.மக்கட்பேறு8.அன்புடைமை9.விருந்தோம்பல்10.இனியவை கூறல்11.செய்ந்நன்றியறிதல்12.நடுவு நிலைமை13.அடக்கம் உடைமை14.ஒழுக்கம் உடைமை15.பிறனில் விழையாமை16.பொறையுடைமை17.அழுக்காறாமை18.வெஃகாமை19.புறங்கூறாமை20.பயனில சொல்லாமை21.தீவினையச்சம்22.ஒப்புரவறிதல்23.ஈகை24.புகழ்25.அருளுடைமை26.புலால் மறுத்தல்27.தவம்28.கூடா ஒழுக்கம்29.கள்ளாமை30.வாய்மை31.வெகுளாமை32.இன்னா செய்யாமை33.கொல்லாமை34.நிலையாமை35.துறவு36.மெய்யுணர்தல்37.அவா அறுத்தல்38.ஊழ்39.இறைமாட்சி40.கல்வி41.கல்லாமை42.கேள்வி43.அறிவுடைமை44.குற்றங்கடிதல்45.பெரியாரைத் துணைக்கோடல்46.சிற்றினம் சேராமை47.தெரிந்து செயல்வகை48.வலியறிதல்49.காலமறிதல்50.இடனறிதல்51.தெரிந்து தெளிதல்52.தெரிந்து வினையாடல்53.சுற்றந் தழால்54.பொச்சாவாமை55.செங்கோன்மை56.கொடுங்கோன்மை57.வெருவந்த செய்யாமை58.கண்ணோட்டம்59.ஒற்றாடல்60.ஊக்கம் உடைமை61.மடி இன்மை62.ஆள்வினை உடைமை63.இடுக்கண் அழியாமை64.அமைச்சு65.சொல்வன்மை66.வினைத் தூய்மை67.வினைத்திட்பம்68.வினை செயல்வகை69.தூது70.மன்னரைச் சேர்ந்து ஒழுகல்71.குறிப்பறிதல்72.அவை அறிதல்73.அவை அஞ்சாமை74.நாடு75.அரண்76.பொருள் செயல்வகை77.படை மாட்சி78.படைச் செருக்கு79.நட்பு80.நட்பாராய்தல்81.பழைமை82.தீ நட்பு83.கூடா நட்பு84.பேதைமை85.புல்லறிவாண்மை86.இகல்87.பகை மாட்சி88.பகைத்திறம் தெரிதல்89.உட்பகை90.பெரியாரைப் பிழையாமை91.பெண்வழிச் சேறல்92.வரைவின் மகளிர்93.கள்ளுண்ணாமை94.சூது95.மருந்து96.குடிமை97.மானம்98.பெருமை99.சான்றாண்மை100.பண்புடைமை101.நன்றியில் செல்வம்102.நாணுடைமை103.குடிசெயல் வகை104.உழவு105.நல்குரவு106.இரவு107.இரவச்சம்108.கயமை109.தகை அணங்குறுத்தல்110.குறிப்பறிதல்111.புணர்ச்சி மகிழ்தல்112.நலம் புனைந்து உரைத்தல்113.காதற் சிறப்புரைத்தல்114.நாணுத் துறவுரைத்தல்115.அலர் அறிவுறுத்தல்116.பிரிவு ஆற்றாமை117.படர்மெலிந் திரங்கல்118.கண் விதுப்பழிதல்119.பசப்புறு பருவரல்120.தனிப்படர் மிகுதி121.நினைந்தவர் புலம்பல்122.கனவுநிலை உரைத்தல்123.பொழுதுகண்டு இரங்கல்124.உறுப்புநலன் அழிதல்125.நெஞ்சொடு கிளத்தல்126.நிறையழிதல்127.அவர்வயின் விதும்பல்128.குறிப்பறிவுறுத்தல்129.புணர்ச்சி விதும்பல்130.நெஞ்சொடு புலத்தல்131.புலவி132.புலவி நுணுக்கம்133.ஊடலுவகை

तर्जुमा © केंद्रीय शास्त्रीय तमिल संस्थान, चेन्नई · CC BY 4.0 · तिरुक्कुरल घण-ॿोली ऐप जे रूप में बि मौजूद

पहल कंदड़ Government of India शिक्षा मंत्रालय, भारत सरकार
अमल कंदड़ केंद्रीय शास्त्रीय तमिल संस्थान (CICT), चेन्नई