सोलोंथाइ मिनिस्थ्रि, भारत सोरखार · सेन्ट्रेल इन्स्टिटिउट अफ क्लासिकेल तामिल (CICT), चेन्नाइ
काशी तामिल संगमम 5.0
काशी तामिल संगमम 5.0
திருக்குறள் பயில்வோம் · Thirukkural Payilvom – Thirukkural Abhyas Karen · तिरुक्कुरल अभ्यास करें · Let's Learn Thirukkural
सेन्ट्रेल इन्स्टिटिउट अफ क्लासिकेल तामिल (CICT), चेन्नाइ · सोलोंथाइ मिनिस्थ्रि, भारत सोरखार
दानो आर’ज गाबहर
इन्टारफेसनि बे राव सोलायनाया मोनसे ड्राफ्ट; CICT आ बेखौ नायबिजिरगासिनो दं। English
थांफिन
तिरुक्कुरल

तिरुक्कुरल फरायनाय लोगो

नोंथांनि गावनि रावाव जायखिजाया आयदानि सायाव सों (लोगोथि, रागा, सोलोंथाय, नाजानाय, सैथो), आरो फरायनाय लोगोआ बे आयदानि सायाव बुंनाय तिरुक्कुरलनि कुरलफोरखौ नागिरनानै दिन्थिगोन, बेफोरनि राव सोलायनाय, तामिल बेखेवनाय आरो तामिलाव फरायनायजों लोगोसे।

तिरुक्कुरला बेनि सायाव बुंनाय आयदा 40. கல்வி · Learning

बे आयदाफोरावबो: 73. அவை அஞ்சாமை · Not to dread the Council · 41. கல்லாமை · Ignorance

नोंथांनि सोंथिनि खाथिसिन कुरलफोर

तामिलखौ कम्पिउटारा फरायो।
  1. கற்க கசடறக் கற்பவை கற்றபின்நிற்க அதற்குத் தக.
    Karka Kasatarak Karpavai Katrapin · Nirka Adharkuth Thaka
    जेखौ सोलोङो बेखौ मोजाङै फरायसं आरो बेबादियैनो
    आखु दिन्थि।
    Lore worth learning, learn flawlessly
    Live by that learning thoroughly.
    तामिल बेखेवनाय

    கற்கப்படும் நூல்களை ஒருவன் பழுதில்லாமல் கற்க வேண்டும்; அவ்வாறு கற்றதால் அக்கல்விக்கேற்ப, அந்நூல்கள் சொல்லுகின்ற நெறியில் நடத்தல் வேண்டும்.

  2. தாமின் புறுவது உலகின் புறக்கண்டுகாமுறுவர் கற்றறிந் தார்.
    Thaamin Puruvadhu Ulakin Purak · Kantu Kaamuruvar Katrarin Thaar
    सोलोंथाइया मानसिनो गोजोननाय होयो।
    बेनिखायनो सोलोंथाइया जेब्लाबो सोलोंबावनो नागिरो।
    The learned foster learning more
    On seeing the world enjoy their lore.
    तामिल बेखेवनाय

    தாம் இன்பம் அடைதற்குக் காரணமாகிய கல்வியால் உலகத்தாரும் இன்பம் அடைதலால் கல்வியறிவு உடையார் மேலும் மேலும் கற்றலையே விரும்புவர்.

  3. யாதானும் நாடாமால் ஊராமால் என்னொருவன்சாந்துணையுங் கல்லாத வாறு.
    Yaadhaanum Naataamaal Ooraamaal Ennoruvan · Saandhunaiyung Kallaadha Vaaru
    सासे गियानि मानसिनि थाखाय गासै हादर, गासै सोहोर गावनि बादि,
    बे बाथ्राखौ मिथिनानैबो खायसे मानसिया माबादि जिउनाङै जाम्बा जानानै थानो हायो?
    All lands and towns are learner's own
    Why not till death learning go on!
    तामिल बेखेवनाय

    கற்றவனுக்குத் தன் நாடும், தன் ஊரும் மட்டுமன்றி, எந்த நாடும் அவன் நாடாகும்; எந்த ஊரும் அவன் ஊராகும். அவ்வாறிருக்கும்போது, ஒருவன் இறக்குமளவும் தொடர்ந்து கல்லாது நாட்களைக் கழிப்பது ஏன்?

  4. உடையார்முன் இல்லார்போல் ஏக்கற்றுங் கற்றார்கடையரே கல்லா தவர்.
    Utaiyaarmun Illaarpol Ekkatrung Katraar · Kataiyare Kallaa Thavar
    दोहोनिफोरनि सिगाङाव निखावरिफोरा जेरैबादि खर’ गंग्लायो,
    थिग बेबादिनो अगियानिफोरा गियानिफोरनि सिगाङाव गियान सोलोंनो थाखाय गसंनाया मोजां।
    Like poor before rich they yearn:
    For knowledge: the low never learn.
    तामिल बेखेवनाय

    செல்வர்முன் வறியவர் நிற்பதுபோன்று ஆசிரியர்முன் தாம் ஆசையால் தாழ்ந்திருந்து கற்றார் தலையாயவர். அவ்வாறு பணிந்திருத்தலுக்கு நாணம் கொண்டு கல்லாதவர் இழிந்தோராவர்.

  5. ஒருமைக்கண் தான்கற்ற கல்வி ஒருவற்குஎழுமையும் ஏமாப் புடைத்து.
    Orumaikkan Thaan Katra Kalvi · Oruvarku Ezhumaiyum Emaap Putaiththu
    खनसे जोनोमाव आरजिनाय गियाना-
    स्नि जोनोमसिम मदद होयो।
    The joy of learning in one birth
    Exalts man upto his seventh.
    तामिल बेखेवनाय

    ஒருவனுக்கு ஒரு பிறவியில் கற்ற கல்வியானது ஏழு பிறவியிலும் சென்று உதவும்.

आरोबाव कुरल दिन्थि

गावखौ आनजाद खालाम

मोनफ्रोमबो कुरलनि नैथि सिरिखौ सायख, उनाव फिनखौ खेवनानै नाय।

  1. बे कुरलनि गेबें नैथि सिरिखौ सायख। Choose the correct second line of this couplet.

    “सोलोंथाइया मानसिनो गोजोननाय होयो। …”

    1. स्नि जोनोमसिम मदद होयो।
    2. बेनि सोलायै अगियानिफोरनाव दखरनै गाराइ थायो।
    3. बेनिखायनो सोलोंथाइया जेब्लाबो सोलोंबावनो नागिरो।
    4. थिग बेबादिनो अगियानिफोरा गियानिफोरनि सिगाङाव गियान सोलोंनो थाखाय गसंनाया मोजां।
    फिन

    C · बेनिखायनो सोलोंथाइया जेब्लाबो सोलोंबावनो नागिरो। · कुरल 399

  2. बे कुरलनि गेबें नैथि सिरिखौ सायख। Choose the correct second line of this couplet.

    “सासे गियानि मानसिनि थाखाय गासै हादर, गासै सोहोर गावनि बादि, …”

    1. स्नि जोनोमसिम मदद होयो।
    2. बेनि सोलायै अगियानिफोरनाव दखरनै गाराइ थायो।
    3. बे बाथ्राखौ मिथिनानैबो खायसे मानसिया माबादि जिउनाङै जाम्बा जानानै थानो हायो?
    4. आखु दिन्थि।
    फिन

    C · बे बाथ्राखौ मिथिनानैबो खायसे मानसिया माबादि जिउनाङै जाम्बा जानानै थानो हायो? · कुरल 397

  3. बे कुरलनि गेबें नैथि सिरिखौ सायख। Choose the correct second line of this couplet.

    “खनसे जोनोमाव आरजिनाय गियाना- …”

    1. गुबुन सम्फथिफोरा नंगुबै सम्फथि नङा।
    2. थिग बेबादिनो अगियानिफोरा गियानिफोरनि सिगाङाव गियान सोलोंनो थाखाय गसंनाया मोजां।
    3. स्नि जोनोमसिम मदद होयो।
    4. बे बाथ्राखौ मिथिनानैबो खायसे मानसिया माबादि जिउनाङै जाम्बा जानानै थानो हायो?
    फिन

    C · स्नि जोनोमसिम मदद होयो। · कुरल 398

अभ्यास आनजाद →

मोनसे आयदानिफ्राय जागाय

फरायनाय लोगोआ नोंथांनि सोदोबफोरखौ पर्टेलनि गावनि तिरुक्कुरल राव सोलायनाय आरो बेखेवनायफोरजों गोरोबहोयो। बेयो गावनिफ्राय जेबो लिरनाय लिरा, आरो नोंथांनि सोंथिया पर्टेलावनो थायो। बेखौ बेसेन गैयै बाहायनो हायो, गासैबो मोन 23 रावाव।

राव सोलायनाय © सेन्ट्रेल इन्स्टिटिउट अफ क्लासिकेल तामिल, चेन्नाइ · CC BY 4.0

नाजानाय Government of India सोलोंथाइ मिनिस्थ्रि, भारत सोरखार
मावफुंनाय सेन्ट्रेल इन्स्टिटिउट अफ क्लासिकेल तामिल (CICT), चेन्नाइ