शिक्षामन्त्रालयः, भारतसर्वकारः · केन्द्रीय-शास्त्रीय-तमिल-संस्थानम् (CICT), चेन्नै
काशी तमिल सङ्गमम् 5.0
काशी तमिल सङ्गमम् 5.0
திருக்குறள் பயில்வோம் · Thirukkural Payilvom – Thirukkural Abhyas Karen · तिरुक्कुरल अभ्यास करें · Let's Learn Thirukkural
केन्द्रीय-शास्त्रीय-तमिल-संस्थानम् (CICT), चेन्नै · शिक्षामन्त्रालयः, भारतसर्वकारः
अधुना आवेदनं करोतु
अस्य जालस्थानस्य अयम् अनुवादः प्रारूपमात्रम् अस्ति; CICT संस्थानं तस्य समीक्षां करोति। English
प्रतिगच्छतु
तिरुक्कुरळ्

तिरुक्कुरळ्-अध्ययन-सहचरः

स्वभाषायां कमपि विषयम् अधिकृत्य पृच्छतु (मैत्री, क्रोधः, विद्या, परिश्रमः, सत्यम्); तद्विषयकाणि तिरुक्कुरळ्-पद्यानि अध्ययन-सहचरः अन्विष्य ददाति, तेषाम् अनुवादेन, तमिल-व्याख्यया, तमिल-सस्वरपाठेन च सह।

तिरुक्कुरळ्-ग्रन्थः एतं विषयम् अस्मिन् अध्याये वदति 11. செய்ந்நன்றியறிதல் · Gratitude

भवतः प्रश्नस्य निकटतमानि कुरळ्-पद्यानि

तमिल-पाठः सङ्गणक-स्वरेण पठ्यते।
  1. உதவி வரைத்தன்று உதவி உதவிசெயப்பட்டார் சால்பின் வரைத்து.
    Udhavi Varaiththandru Udhavi Udhavi · Seyappattaar Saalpin Varaiththu
    प्रत्युपकारस्य परिमाणः, पूर्वकृतोपकारपर्यन्तं न सीमितः।
    किन्तु, उपकृतानां योग्यतानुसारः (शक्तिसामथ्र्यानुसारः)।
    A help is not the help's measure
    It is gainer's worth and pleasure.
    तमिल-व्याख्या

    கைம்மாறான உதவி முன் செய்த உதவியின் அளவினதாகாது; உதவி செய்யப்பட்டவரின் பண்புக்கு ஏற்ற அளவினதாகும்.

  2. எழுமை எழுபிறப்பும் உள்ளுவர் தங்கண்விழுமந் துடைத்தவர் நட்பு.
    Ezhumai Ezhupirappum Ulluvar Thangan · Vizhuman Thutaiththavar Natpu
    सज्जनाः (स्वानुभूतम्) दुःखं परिहृतवतां मैत्रीम्, सप्तसप्तस्वपि जन्मसु, अनुस्मरेयुः।
    Through sevenfold births, in memory fares
    The willing friend who wiped one's tears.
    तमिल-व्याख्या

    தங்களையடைந்த துன்பத்தை விரைந்து நீக்கியவருடைய நட்பை ஏழேழ் பிறப்பிலும் நல்லோர் நினைப்பர்.

  3. நன்றி மறப்பது நன்றன்று நன்றல்லதுஅன்றே மறப்பது நன்று.
    Nandri Marappadhu Nandrandru Nandralladhu · Andre Marappadhu Nandru
    कृतोपकारस्य विस्मरणम्, न साधु ।
    अपकारस्य तु, तस्मिन् दिने एव विस्मरणम्, समुचितम्।
    To forget good turns is not good
    Good it is over wrong not to brood.
    तमिल-व्याख्या

    பிறர் முன்பு செய்த நன்மையை மறப்பது ஒருவனுக்கு அறமாகாது; அவர் செய்த தீமையைச் செய்தபொழுதே மறப்பது அறமாகும்.

  4. காலத்தி னாற்செய்த நன்றி சிறிதெனினும்ஞாலத்தின் மாணப் பெரிது.
    Kaalaththi Naarseydha Nandri Siridheninum · Gnaalaththin Maanap Peridhu
    काले कृतः उपकारः, अल्पोपि, पृथिव्याः अपि, नितरां गुरुतरः ।
    A help rendered in hour of need
    Though small is greater than the world.
    तमिल-व्याख्या

    ஒருவனுக்கு உரிய காலத்தில் செய்த உதவி சிறிதாயிருப்பினும் காலம் கருதிச் செய்யப் பட்டமையால், அது நிலவுலகினும் மிகப் பெரிதாகும்.

  5. மறவற்க மாசற்றார் கேண்மை துறவற்கதுன்பத்துள் துப்பாயார் நட்பு.
    Maravarka Maasatraar Kenmai Thuravarka · Thunpaththul Thuppaayaar Natpu
    निष्कल्मषाणां संगतिं न विस्मरेत् ।
    दुर्दिने हितं कृतवतां मैत्रीम्, न त्यजेत् ।
    Forget not friendship of the pure
    Forsake not timely helpers sure.
    तमिल-व्याख्या

    துன்பக் காலத்துத் தமக்குப் பற்றுக்கோடாய்ச் செயல்பட்டாரது நட்பை விட்டுவிடுதல் கூடாது; அறிவு, ஒழுக்கம் ஆகியவற்றில் குற்றமற்றவர்களது கேண்மையை என்றும் மறத்தல் கூடாது.

अधिकानि कुरळ्-पद्यानि दर्शयतु

आत्मानं परीक्षताम्

प्रत्येकस्य कुरळ्-पद्यस्य द्वितीयां पङ्क्तिं चिनोतु, ततः उत्तरम् उद्घाट्य पश्यतु।

  1. अस्य कुरळ्-पद्यस्य शुद्धां द्वितीयां पङ्क्तिं चिनोतु। Choose the correct second line of this couplet.

    “प्रत्युपकारस्य परिमाणः, पूर्वकृतोपकारपर्यन्तं न सीमितः। …”

    1. दुर्दिने हितं कृतवतां मैत्रीम्, न त्यजेत् ।
    2. किन्तु, उपकृतानां योग्यतानुसारः (शक्तिसामथ्र्यानुसारः)।
    3. किन्तु कृतघ्नानां कृते, विमोचनं नास्ति ।
    4. अपकारस्य तु, तस्मिन् दिने एव विस्मरणम्, समुचितम्।
    उत्तरम्

    B · किन्तु, उपकृतानां योग्यतानुसारः (शक्तिसामथ्र्यानुसारः)। · कुरळ्-पद्यम् 105

  2. अस्य कुरळ्-पद्यस्य शुद्धां द्वितीयां पङ्क्तिं चिनोतु। Choose the correct second line of this couplet.

    “निष्कल्मषाणां संगतिं न विस्मरेत् । …”

    1. अपकारस्य तु, तस्मिन् दिने एव विस्मरणम्, समुचितम्।
    2. किन्तु, उपकृतानां योग्यतानुसारः (शक्तिसामथ्र्यानुसारः)।
    3. किन्तु कृतघ्नानां कृते, विमोचनं नास्ति ।
    4. दुर्दिने हितं कृतवतां मैत्रीम्, न त्यजेत् ।
    उत्तरम्

    D · दुर्दिने हितं कृतवतां मैत्रीम्, न त्यजेत् । · कुरळ्-पद्यम् 106

  3. अस्य कुरळ्-पद्यस्य शुद्धां द्वितीयां पङ्क्तिं चिनोतु। Choose the correct second line of this couplet.

    “कृतोपकारस्य विस्मरणम्, न साधु । …”

    1. अपकारस्य तु, तस्मिन् दिने एव विस्मरणम्, समुचितम्।
    2. दुर्दिने हितं कृतवतां मैत्रीम्, न त्यजेत् ।
    3. किन्तु कृतघ्नानां कृते, विमोचनं नास्ति ।
    4. किन्तु, उपकृतानां योग्यतानुसारः (शक्तिसामथ्र्यानुसारः)।
    उत्तरम्

    A · अपकारस्य तु, तस्मिन् दिने एव विस्मरणम्, समुचितम्। · कुरळ्-पद्यम् 108

अभ्यास-परीक्षा →

कञ्चित् विषयं चित्वा आरभताम्

अध्ययन-सहचरः भवतः शब्दान् पोर्टल्-स्थितैः स्वकीयैः तिरुक्कुरळ्-अनुवादैः व्याख्याभिः च सह मेलयति। सः स्वयं कमपि पाठं न लिखति, भवतः प्रश्नः च पोर्टल्-मध्ये एव तिष्ठति। अस्य उपयोगः निःशुल्कः, सर्वासु 23 भाषासु।

अनुवादाः © केन्द्रीय-शास्त्रीय-तमिल-संस्थानम्, चेन्नै · CC BY 4.0

उपक्रमः Government of India शिक्षामन्त्रालयः, भारतसर्वकारः
कार्यान्वयनम् केन्द्रीय-शास्त्रीय-तमिल-संस्थानम् (CICT), चेन्नै