शिक्षामन्त्रालयः, भारतसर्वकारः · केन्द्रीय-शास्त्रीय-तमिल-संस्थानम् (CICT), चेन्नै
काशी तमिल सङ्गमम् 5.0
काशी तमिल सङ्गमम् 5.0
திருக்குறள் பயில்வோம் · Thirukkural Payilvom – Thirukkural Abhyas Karen · तिरुक्कुरल अभ्यास करें · Let's Learn Thirukkural
केन्द्रीय-शास्त्रीय-तमिल-संस्थानम् (CICT), चेन्नै · शिक्षामन्त्रालयः, भारतसर्वकारः
अधुना आवेदनं करोतु
अस्य जालस्थानस्य अयम् अनुवादः प्रारूपमात्रम् अस्ति; CICT संस्थानं तस्य समीक्षां करोति। English
प्रतिगच्छतु
तिरुक्कुरळ्

तिरुक्कुरळ्-अध्ययन-सहचरः

स्वभाषायां कमपि विषयम् अधिकृत्य पृच्छतु (मैत्री, क्रोधः, विद्या, परिश्रमः, सत्यम्); तद्विषयकाणि तिरुक्कुरळ्-पद्यानि अध्ययन-सहचरः अन्विष्य ददाति, तेषाम् अनुवादेन, तमिल-व्याख्यया, तमिल-सस्वरपाठेन च सह।

तिरुक्कुरळ्-ग्रन्थः एतं विषयम् अस्मिन् अध्याये वदति 40. கல்வி · Learning

एतेषु अध्यायेषु अपि: 73. அவை அஞ்சாமை · Not to dread the Council · 41. கல்லாமை · Ignorance

भवतः प्रश्नस्य निकटतमानि कुरळ्-पद्यानि

तमिल-पाठः सङ्गणक-स्वरेण पठ्यते।
  1. கற்க கசடறக் கற்பவை கற்றபின்நிற்க அதற்குத் தக.
    Karka Kasatarak Karpavai Katrapin · Nirka Adharkuth Thaka
    यदधीयते, तन्निर्दाषम् अधीयध्वम्।
    अध्ययनानन्तरम्, तदनुगुणम् अनुवर्तध्वम्।
    Lore worth learning, learn flawlessly
    Live by that learning thoroughly.
    तमिल-व्याख्या

    கற்கப்படும் நூல்களை ஒருவன் பழுதில்லாமல் கற்க வேண்டும்; அவ்வாறு கற்றதால் அக்கல்விக்கேற்ப, அந்நூல்கள் சொல்லுகின்ற நெறியில் நடத்தல் வேண்டும்.

  2. தாமின் புறுவது உலகின் புறக்கண்டுகாமுறுவர் கற்றறிந் தார்.
    Thaamin Puruvadhu Ulakin Purak · Kantu Kaamuruvar Katrarin Thaar
    आत्मने हर्षदायिन्या विद्यया लोकमपि हर्षितं दृष्ट्वा, 14 प्राज्ञाः ताम् विद्याम् उत्तरोत्तरम् कामयन्ते ।
    The learned foster learning more
    On seeing the world enjoy their lore.
    तमिल-व्याख्या

    தாம் இன்பம் அடைதற்குக் காரணமாகிய கல்வியால் உலகத்தாரும் இன்பம் அடைதலால் கல்வியறிவு உடையார் மேலும் மேலும் கற்றலையே விரும்புவர்.

  3. யாதானும் நாடாமால் ஊராமால் என்னொருவன்சாந்துணையுங் கல்லாத வாறு.
    Yaadhaanum Naataamaal Ooraamaal Ennoruvan · Saandhunaiyung Kallaadha Vaaru
    यत्किमपि13 राष्ट्रम्, तत् स्वराष्ट्रमेव।
    या कापि नगरी, सा स्वनगरी एव। अतः, कश्चित् आमरणम् अध्ययनशीलः किमर्थं न भवति ?
    All lands and towns are learner's own
    Why not till death learning go on!
    तमिल-व्याख्या

    கற்றவனுக்குத் தன் நாடும், தன் ஊரும் மட்டுமன்றி, எந்த நாடும் அவன் நாடாகும்; எந்த ஊரும் அவன் ஊராகும். அவ்வாறிருக்கும்போது, ஒருவன் இறக்குமளவும் தொடர்ந்து கல்லாது நாட்களைக் கழிப்பது ஏன்?

  4. உடையார்முன் இல்லார்போல் ஏக்கற்றுங் கற்றார்கடையரே கல்லா தவர்.
    Utaiyaarmun Illaarpol Ekkatrung Katraar · Kataiyare Kallaa Thavar
    विद्यातुराः, सधनानां पुरतः अधनाः इव, 10 अवनताः भूत्वा अधीतवन्तः 11 ।
    अलब्धविद्यास्तु, अधमाः एव।
    Like poor before rich they yearn:
    For knowledge: the low never learn.
    तमिल-व्याख्या

    செல்வர்முன் வறியவர் நிற்பதுபோன்று ஆசிரியர்முன் தாம் ஆசையால் தாழ்ந்திருந்து கற்றார் தலையாயவர். அவ்வாறு பணிந்திருத்தலுக்கு நாணம் கொண்டு கல்லாதவர் இழிந்தோராவர்.

  5. ஒருமைக்கண் தான்கற்ற கல்வி ஒருவற்குஎழுமையும் ஏமாப் புடைத்து.
    Orumaikkan Thaan Katra Kalvi · Oruvarku Ezhumaiyum Emaap Putaiththu
    एकस्मिन् जन्मनि केनापि या विद्या अधिगता, सा तस्मै सप्तस्वपि जन्मसु क्षेमकरी भवेत् ।
    The joy of learning in one birth
    Exalts man upto his seventh.
    तमिल-व्याख्या

    ஒருவனுக்கு ஒரு பிறவியில் கற்ற கல்வியானது ஏழு பிறவியிலும் சென்று உதவும்.

अधिकानि कुरळ्-पद्यानि दर्शयतु

आत्मानं परीक्षताम्

प्रत्येकस्य कुरळ्-पद्यस्य द्वितीयां पङ्क्तिं चिनोतु, ततः उत्तरम् उद्घाट्य पश्यतु।

  1. अस्य कुरळ्-पद्यस्य शुद्धां द्वितीयां पङ्क्तिं चिनोतु। Choose the correct second line of this couplet.

    “यत्किमपि13 राष्ट्रम्, तत् स्वराष्ट्रमेव। …”

    1. अलब्धविद्यास्तु, अधमाः एव।
    2. अन्यत्सर्वम्, धनमिति15 न गण्यते ।
    3. या कापि नगरी, सा स्वनगरी एव। अतः, कश्चित् आमरणम् अध्ययनशीलः किमर्थं न भवति ?
    4. तथैव, यावत् अधीतम, तावत् बुद्धिः, अभिष्यन्देत12।
    उत्तरम्

    C · या कापि नगरी, सा स्वनगरी एव। अतः, कश्चित् आमरणम् अध्ययनशीलः किमर्थं न भवति ? · कुरळ्-पद्यम् 397

अभ्यास-परीक्षा →

कञ्चित् विषयं चित्वा आरभताम्

अध्ययन-सहचरः भवतः शब्दान् पोर्टल्-स्थितैः स्वकीयैः तिरुक्कुरळ्-अनुवादैः व्याख्याभिः च सह मेलयति। सः स्वयं कमपि पाठं न लिखति, भवतः प्रश्नः च पोर्टल्-मध्ये एव तिष्ठति। अस्य उपयोगः निःशुल्कः, सर्वासु 23 भाषासु।

अनुवादाः © केन्द्रीय-शास्त्रीय-तमिल-संस्थानम्, चेन्नै · CC BY 4.0

उपक्रमः Government of India शिक्षामन्त्रालयः, भारतसर्वकारः
कार्यान्वयनम् केन्द्रीय-शास्त्रीय-तमिल-संस्थानम् (CICT), चेन्नै